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【麗水日報】伯溫教育集團教師拿下多項一等獎

發布日期: 2018-08-28  10:06 訪(fang)問次數(shu): 信息來源: 青田縣爱游(you)戏 - 爱游(you)戏官网

  本(ben)報訊(xun)(通訊(xun)員 徐琪琪)近日,全(quan)國(guo)“新課標(biao)、新教材(cai)與(yu)學習方式的變革”2019研討(tao)會(hui)暨“中小學語(yu)文(wen)課堂(tang)學習指導方式展(zhan)示(shi)會(hui)”在蘭(lan)州舉行。青田縣伯溫教育集團共有四位老師參(can)加(jia)活動展(zhan)示(shi)課和論文(wen)評(ping)比,并(bing)取得了優異(yi)成績(ji)。其中梁曉勇執教的展(zhan)示(shi)課獲全(quan)國(guo)一(yi)(yi)等獎,王偉(wei)珍、鄒(zou)苗苗兩(liang)位老師的論文(wen)均獲一(yi)(yi)等獎。

  本次活動(dong)設有22場(chang)專(zhuan)家(jia)報(bao)(bao)(bao)告(gao)和(he)26節(jie)展示(shi)課,來(lai)自全國各(ge)地(di)的(de)200余位中小學語(yu)文教(jiao)師、高校專(zhuan)家(jia)和(he)語(yu)文報(bao)(bao)(bao)刊社代表(biao)應邀參(can)加。與(yu)會者通過專(zhuan)家(jia)報(bao)(bao)(bao)告(gao)、專(zhuan)題(ti)討(tao)論和(he)展示(shi)課觀摩等方式,對“新課標、新教(jiao)材(cai)與(yu)學習方式的(de)變(bian)革”進行了深入探討(tao)。各(ge)級(ji)專(zhuan)家(jia)還分享了語(yu)文教(jiao)學的(de)研究(jiu)成果,引導各(ge)位語(yu)文教(jiao)師學會“怎么教(jiao)”“往哪方面(mian)教(jiao)”“如何教(jiao)會語(yu)文的(de)味道”。

  在此次活動中,青田(tian)伯溫教育集團老師的(de)表現得(de)到了與會(hui)者的(de)肯定。

  “教學設計切入點恰(qia)到好處,切入點細(xi),問題意識(shi)強,引導學生(sheng)(sheng)自主(zhu)閱讀(du)文本,整(zheng)堂(tang)課氣氛輕松(song)活躍,學生(sheng)(sheng)在這種輕松(song)的(de)(de)氛圍里有極高的(de)(de)參與度。課堂(tang)設計符(fu)合新(xin)理念,人文、文本、生(sheng)(sheng)活三者相結合,是(shi)一(yi)(yi)堂(tang)充(chong)滿知識(shi)、充(chong)滿語文味的(de)(de)好課。”梁曉勇執教的(de)(de)《壺口瀑布》一(yi)(yi)課在所(suo)有展示課中脫穎而出,得到專(zhuan)家組評委的(de)(de)提名表揚。

  而王(wang)偉珍(zhen)與(yu)鄒(zou)苗苗兩位老師的(de)(de)(de)(de)論文(wen)則針(zhen)對語(yu)文(wen)閱讀教(jiao)學(xue)(xue)中的(de)(de)(de)(de)現(xian)狀(zhuang)提(ti)出(chu)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)觀點。初中組王(wang)偉珍(zhen)提(ti)出(chu)了(le)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)放矢(shi)、難易梯(ti)度、有(you)(you)路可(ke)尋(xun)、情境配合(he)、有(you)(you)趣有(you)(you)味五個(ge)“講(jiang)究”,關注學(xue)(xue)生思維和(he)能力的(de)(de)(de)(de)培養;小學(xue)(xue)組鄒(zou)苗苗則以如何實施有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)“隨(sui)文(wen)練筆”策(ce)略展(zhan)開了(le)深入分析,從仿寫(xie)片段(duan)、瞄準空白、拓展(zhan)延伸(shen)、相互比照、主題滲(shen)透(tou)等五方面進行(xing)探究,將讀寫(xie)融為一體。兩篇論文(wen)均有(you)(you)理有(you)(you)據,觀點新穎,得(de)到(dao)了(le)評委(wei)的(de)(de)(de)(de)肯定。

  這些年,伯(bo)(bo)溫教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集團一(yi)直將提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的專(zhuan)業水平(ping)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)素(su)養(yang)放在第一(yi)位,尤為重視教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)的發(fa)展提(ti)升。學(xue)校(xiao)以內(nei)部(bu)團隊的打(da)造和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)氛圍的營(ying)造為抓(zhua)手,嚴要求、高(gao)標準、勤考核(he),積極(ji)組織教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)團隊參(can)與各類課題的編(bian)(bian)寫,在編(bian)(bian)寫的過程中不斷完善(shan)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)(rong),拓(tuo)寬教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)(rong)的專(zhuan)業領(ling)域,進(jin)一(yi)步提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的專(zhuan)業水平(ping)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)素(su)養(yang),全力打(da)造伯(bo)(bo)溫“理(li)念先進(jin)、師(shi)德高(gao)尚(shang)、業務精良、高(gao)效精干”的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。

  (來源(yuan): 2019年8月27日《麗水(shui)日報》)

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