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享受奔跑的樂趣——青田舉行“名師個性化培養”研修活動

發布(bu)日期: 2018-08-22  09:08 訪(fang)問次(ci)數: 信息來源: 青田縣(xian)爱游(you)戏(xi) - 爱游(you)戏(xi)官网

  8月(yue)19-21日,青田縣“名師(shi)(shi)個(ge)性(xing)化(hua)培養”第五次研修活(huo)動(dong)在縣教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進(jin)修學(xue)(xue)校(xiao)舉行。研修班導師(shi)(shi)、浙江外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)授張壽松,研修班20多位(wei)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參加研修活(huo)動(dong)。

  19日下午(wu),張壽松就學(xue)(xue)員(yuan)們的(de)(de)(de)(de)敘事進行點(dian)評(ping),并再次強調(diao)教(jiao)育敘事的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要意義,以生動詳(xiang)實(shi)的(de)(de)(de)(de)案例(li)引(yin)發學(xue)(xue)員(yuan)們的(de)(de)(de)(de)思(si)考,再由學(xue)(xue)員(yuan)們結(jie)合各自學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)特點(dian),自選專題進行構思(si),交流提問,切身(shen)體會通過提問與答問的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式來(lai)尋找研究方(fang)(fang)向與思(si)路。

  20日(ri)上午,省(sheng)特級教(jiao)(jiao)師、正高(gao)級教(jiao)(jiao)師、金(jin)華師范附屬小學校(xiao)長(chang)俞正強作(zuo)《理解學校(xiao)》專題講座。從學校(xiao)的(de)類型講起,立足社會(hui)與學校(xiao)的(de)關(guan)系(xi),結合(he)中國教(jiao)(jiao)育史,以幽默(mo)的(de)語(yu)言、生(sheng)動(dong)的(de)例子(zi)深入淺出地分析(xi)了(le)當(dang)前學校(xiao)教(jiao)(jiao)育的(de)現狀。鼓勵每位班主任(ren)都做育人者,每位學科教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)學都要努力(li)(li)適合(he)孩子(zi)思考力(li)(li)的(de)成(cheng)長(chang),把(ba)學校(xiao)建(jian)設成(cheng)為學習型、成(cheng)長(chang)型的(de)學校(xiao)。講座生(sheng)動(dong)幽默(mo),思想深邃,引起了(le)學員們深深的(de)思考。

  20日下午,麗水市(shi)教(jiao)(jiao)學名師、遂昌縣實(shi)驗小學校長鮑宗武給大(da)(da)家帶來《教(jiao)(jiao)師課(ke)堂實(shi)踐智慧的(de)生成(cheng)與發展》的(de)專(zhuan)題講座。從教(jiao)(jiao)學的(de)境界著手(shou),結合(he)自身的(de)成(cheng)長經歷和科研成(cheng)果分析了優秀教(jiao)(jiao)師應具備的(de)良(liang)好品(pin)質,教(jiao)(jiao)師品(pin)質自我修煉的(de)策(ce)略。他(ta)建議大(da)(da)家堅持(chi)廣泛地閱(yue)讀、專(zhuan)業性(xing)閱(yue)讀、專(zhuan)題性(xing)閱(yue)讀、手(shou)不釋卷地讀,并且及(ji)時分階段(duan)整理(li)閱(yue)讀與思考,引起(qi)大(da)(da)家的(de)共鳴(ming)。最(zui)后,勉勵大(da)(da)家做有(you)底蘊、有(you)癡勁、有(you)思想、有(you)創新的(de)教(jiao)(jiao)師。

  20日晚(wan)上(shang),學(xue)員(yuan)陳興勇、潘真榮、李建芬、殷梅(mei)娟、蘭宇香匯報了2018學(xue)年自己(ji)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)研究(jiu)成果及(ji)新(xin)學(xue)期教(jiao)學(xue)研究(jiu)構思。現場,張壽松(song)進(jin)行總結,并從禮儀、服(fu)飾、內容選(xuan)擇(ze)、語言(yan)表達技巧等方(fang)面對每(mei)位(wei)學(xue)員(yuan)進(jin)行細致點評。學(xue)習氛圍熱烈(lie),既有熱烈(lie)的(de)掌聲(sheng),也(ye)有真誠的(de)建議,讓每(mei)位(wei)學(xue)員(yuan)受益(yi)良多。

  21日上(shang)午(wu),學員陳興勇帶大家一起學習《論語》。之后(hou),張壽松引領大家通過現場調查獲取數據再進(jin)行統計分析,讓每(mei)位教(jiao)師切身(shen)體會了“量”的研究方法。最后(hou),張壽松總結了本次(ci)研修活動,并對下階段(duan)“量”的研究進(jin)行了布置(zhi)。

  此次研修活動既有專家(jia)引領,也有個人實踐(jian),內容豐富(fu)、形式多樣,一(yi)(yi)如既往(wang),堅持(chi)“知行合(he)一(yi)(yi)”原則,極大(da)地調動了學員的(de)積極性。尤如一(yi)(yi)縷清風,為(wei)炎(yan)炎(yan)夏日(ri)送來了絲絲涼爽。

  近(jin)幾年來(lai),青田縣(xian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)進修學(xue)(xue)(xue)校致力于(yu)促進教(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業成長,提升教(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業水(shui)平(ping)(ping),成效顯(xian)著(zhu)。繼(ji)續開展(zhan)“名(ming)師(shi)(shi)(shi)個(ge)性化培養”研修活(huo)動,利于(yu)打(da)造一支師(shi)(shi)(shi)德過硬、業務(wu)精湛的名(ming)師(shi)(shi)(shi)隊伍,進而帶動全縣(xian)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍整體水(shui)平(ping)(ping)的提升,更好(hao)地為提高全縣(xian)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量服務(wu)。