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中共麗水市爱游戏 - 爱游戏官网委員會關于加強全面從嚴治黨 推進“清廉教育”建設的實施意見

發布日(ri)期: 2017-04-04  11:49 訪問(wen)次數: 信息(xi)來(lai)源(yuan): 麗水市爱游戏(xi) - 爱游戏(xi)官网(wang)辦公室(shi)

 

麗教黨委〔20187

 

 

各縣(市、區)爱游戏 - 爱游戏官网,市直屬單位(學校):

為貫徹落實黨的十九大、省十四次黨代會、市第四次黨代會精神,堅定不移全面從嚴治黨,推進教育系統黨的建設新的偉大工程,現就麗水市教育系統加強全面從嚴治黨推進“清廉教育”建設,提出如下實施意見。

一、提升加強教育系統全面從嚴治黨的認識

教育是面向未來的事業,肩負著培養社會主義建設者和接班人的使命。有什么樣的教育,就有什么樣的孩子、什么樣的未來。黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,我們黨一定要有新氣象新作為。打鐵必須自身硬。黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想,必須毫不動搖堅持和完善黨的領導,毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。

我們也清醒地看到,教育系統全面從嚴治黨的形勢依然嚴峻復雜: 全面從嚴治黨主體責任層層弱化虛化邊緣化現象比較普遍,一些黨組織管黨治黨主體責任不到位;有的黨員領導干部“一崗雙責”意識不強,有的黨員教師紀律規矩意識淡薄,黨員干部違反中央八項規定和廉潔紀律的問題仍未禁絕;群眾反映強烈的教育亂收費、學校違規辦學、教師有償補課等問題屢禁不止,違反師德師風的現象時有發生;等等。這些,都要求我們從加強和改進黨對教育的領導的高度,全面加強教育系統從嚴治黨,全面加強教育系統自身建設,把全市教育系統建設得更加堅強有力,切實擔負起發展教育、培養人才,推動民族振興和社會進步的重大責任。

當前,麗水正處于奮力加快高質量實現“兩大歷史使命”的關鍵時期,麗水市委發出“爭先進位大趕超”的強力號召,全市教育改革發展大會作出“深化教育綜合改革,加快教育現代化建設”的決策部署。麗水發展靠人才,人才培養靠教育,黨的教育事業必須全面加強黨的領導。全市教育系統必須全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面加強黨對教育工作的領導,扎實落實立德樹人根本任務,倡導和樹立教育系統的清廉之風,積極培養服務麗水綠色發展的社會主義建設者和接班人,努力為全省率先實現“兩個高水平”、麗水加快高質量實現“兩大歷史使命”提供人才和智力支撐。

二、推進“清廉教育”建設的主要任務

(一)實施清明政風建設工程

1.壓實全面從嚴治(zhi)黨主體(ti)責(ze)任(ren)。扎實推(tui)進教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)全面從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang),把(ba)黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)建(jian)設(she)擺(bai)在首位,大力(li)嚴明政(zheng)治(zhi)紀(ji)律(lv)和(he)(he)政(zheng)治(zhi)規(gui)矩,堅(jian)決維護以(yi)習近平同志為核心的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央權(quan)威和(he)(he)集中(zhong)(zhong)統(tong)(tong)一(yi)領(ling)導(dao)。加強市爱游戏 - 爱游戏官网黨(dang)(dang)(dang)委(wei)自(zi)身建(jian)設(she)和(he)(he)領(ling)導(dao)班子建(jian)設(she),壓實各級黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)全面從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)主(zhu)(zhu)體責任和(he)(he)主(zhu)(zhu)要負責人(ren)的(de)(de)第一(yi)責任。全面貫(guan)徹黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方針,牢牢把(ba)握(wo)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)意(yi)識形態(tai)工作領(ling)導(dao)權(quan),把(ba)社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義核心價(jia)值觀融入(ru)國(guo)民教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體系(xi)。加強黨(dang)(dang)(dang)員干部思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),用習近平新時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義思想(xiang)武裝(zhuang)廣大黨(dang)(dang)(dang)員干部頭腦,深化(hua)(hua)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統(tong)(tong)“兩學一(yi)做(zuo)”學習教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)常態(tai)化(hua)(hua)制度化(hua)(hua),深入(ru)開展“不忘初心、牢記(ji)使(shi)命”主(zhu)(zhu)題教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。堅(jian)持“三會(hui)(hui)(hui)一(yi)課”、組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)、民主(zhu)(zhu)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)、主(zhu)(zhu)題黨(dang)(dang)(dang)日活動(dong)和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)風廉政(zheng)建(jian)設(she)分析會(hui)(hui)(hui)等(deng)制度,提升基層黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)活動(dong)規(gui)范(fan)化(hua)(hua)、制度化(hua)(hua)、科(ke)學化(hua)(hua)水(shui)平。

2.持續推進(jin)教育系統作風建設。全(quan)(quan)面加強作風(feng)建設,深(shen)入貫徹落實(shi)中(zhong)央八項規定(ding)(ding)和(he)實(shi)施細則,從市爱游戏(xi) - 爱游戏(xi)官网領導(dao)班子(zi)做起,堅持以上(shang)率下,堅持不懈(xie)改作風(feng)轉作風(feng),把清(qing)廉政風(feng)落實(shi)落小落細。堅持把群眾的(de)小事當(dang)成自己(ji)的(de)大事,大興(xing)調(diao)查研究(jiu)之(zhi)風(feng),堅決反(fan)對官僚主義、形式主義,健(jian)全(quan)(quan)領導(dao)干(gan)部(bu)聯(lian)系學(xue)校制度,推(tui)(tui)動機關干(gan)部(bu)下基層、察民情、解民憂(you),使工作更有針對性(xing)(xing)、有效性(xing)(xing)。全(quan)(quan)面推(tui)(tui)進依(yi)法行(xing)(xing)政,不斷深(shen)化“最多跑一次”改革,推(tui)(tui)進教育管辦(ban)評(ping)分(fen)離、放管服結合(he)改革,依(yi)法梳理(li)明晰權(quan)力清(qing)單、責任(ren)清(qing)單。加強規范性(xing)(xing)文件的(de)合(he)法性(xing)(xing)審查,重大教育決策(ce)和(he)涉及民生的(de)教育政策(ce)必須履行(xing)(xing)公眾參與、專家論(lun)證、風(feng)險評(ping)估、合(he)法性(xing)(xing)審查和(he)集體(ti)討論(lun)決定(ding)(ding)等(deng)程序要求。全(quan)(quan)面深(shen)化教育系統的(de)政務信息公開。

3.全(quan)面推(tui)進教育(yu)改(gai)革發展各項(xiang)工(gong)作。深入推進2018麗水“教育改革年”,貫徹落實全市教育改革發展大會精神,全面實施《關于深化教育綜合改革的實施意見》,努力探索(suo)山區教育改革發展(zhan)的新路子加(jia)快創建省(sheng)教育基本現(xian)代化縣,遂昌縣(xian)、慶元縣(xian)力(li)爭2018創成蓮都區力爭2019年創成,縉云縣、青田縣力爭2020年創成建設教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)督(du)導評(ping)估(gu)中(zhong)(zhong)(zhong)心、質量監(jian)測(ce)中(zhong)(zhong)(zhong)心、數據中(zhong)(zhong)(zhong)心,建立以學(xue)生發(fa)展為(wei)核心、以大數據為(wei)支撐的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量監(jian)測(ce)評(ping)估(gu)體(ti)系,爭取教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量監(jian)測(ce)改(gai)革試點市。推進各級(ji)各類教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協調(diao)發(fa)展,全(quan)面實施課堂精準教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,促進全(quan)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量再(zai)上新臺階(jie)。加大教(jiao)育(yu)基礎設施建(jian)設,優化教育布局規劃,推進集團化辦學,實施大班額消除計劃,到2019年全市新增幼兒園學位1.2萬個、到2022年新增小學學位3.3萬個。加快教育信息化建設,建設教(jiao)育資源公共服務平臺,提(ti)高(gao)學生移動終端使用率和教(jiao)師課(ke)堂教(jiao)學數(shu)字(zi)化應用率。及時回應人民群(qun)眾(zhong)的關(guan)切,全(quan)面(mian)推進(jin)陽光(guang)招(zhao)生,著(zhu)力化解擇校難題,減輕中(zhong)小學生(sheng)過(guo)重的課業負擔,規范(fan)校(xiao)外(wai)培訓機構,探索小學(xue)推遲(chi)上學改(gai)革試點(dian),積極解決(jue)中(zhong)小學幼兒園(yuan)放學后及節(jie)假日托(tuo)管等現(xian)實(shi)問題。

(二)實施清凈校風建設工程

1.全面加(jia)強學校黨的建設。深入(ru)貫徹落實“兩個意見”精神,把黨對教育的(de)領導(dao)落實(shi)到黨對一切學校和學校一切工(gong)作的(de)全(quan)面領導(dao)上,切實(shi)強化(hua)中小學校黨組(zu)織的(de)核心作用不斷提高教育系統黨建工(gong)作(zuo)的整體水平。打造“黨建+”育人工作機制,推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發展融合。堅持中國特色社會主義辦學方向,把立德樹人作為學校的根本任務,全面落實“為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務”的要求,滿足人民群眾多樣化教育的需求。深化“把黨(dang)員(yuan)(yuan)培養(yang)成(cheng)業務骨干和名(ming)優教師(shi)、把優秀(xiu)教師(shi)培養(yang)成(cheng)黨(dang)員(yuan)(yuan)”的(de)“雙(shuang)培養(yang)”工(gong)作,做好在(zai)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)中的黨(dang)(dang)員發(fa)展工作,把清廉教(jiao)育(yu)融(rong)入黨(dang)(dang)員發(fa)展、教(jiao)育(yu)、管理全過程。

2.加(jia)快構(gou)建依(yi)法治校體系。完善(shan)學校章(zhang)程建設(she),推(tui)動各(ge)級各(ge)類學校健全(quan)現(xian)代學校制(zhi)度,深化“陽(yang)光(guang)校園”建設(she)工程。推(tui)進(jin)校務(wu)監(jian)督委(wei)員會建設(she),建立健全(quan)學校內部(bu)(bu)控制(zhi)制(zhi)度,加強對廉(lian)潔風險(xian)的(de)(de)排查。完善(shan)對重(zhong)點領域關鍵環節的(de)(de)管(guan)理(li)(li),進(jin)一(yi)步健全(quan)招生(sheng)(sheng)考試、職務(wu)評(ping)聘、人才引(yin)進(jin)、干部(bu)(bu)選拔(ba)、經費使用、物資采(cai)購(gou)、合作(zuo)辦學、基建后勤(qin)等方面的(de)(de)規(gui)章(zhang)制(zhi)度和(he)程序辦法。大力推(tui)進(jin)校園法治文(wen)化建設(she),落實學校信息公開要(yao)求,暢(chang)通(tong)師(shi)生(sheng)(sheng)員工民(min)主(zhu)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)渠道(dao)。不(bu)斷(duan)改(gai)善(shan)學校的(de)(de)管(guan)理(li)(li)和(he)服(fu)(fu)務(wu),堅持教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)與服(fu)(fu)務(wu)相結合,更多地寓教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)于服(fu)(fu)務(wu)之中(zhong)。

3.推(tui)進“清廉文化”進校園(yuan)。努力把“清廉(lian)(lian)文(wen)化(hua)”滲(shen)透到(dao)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園環境布(bu)置和文(wen)化(hua)藝術活動中,使清廉(lian)(lian)文(wen)化(hua)走進課堂、浸潤校(xiao)園、滋養心靈。把清廉(lian)(lian)文(wen)化(hua)作為(wei)大(da)學生思想政(zheng)治教(jiao)育和中小學德育的重要(yao)內容,滲(shen)透于校(xiao)園日常生活,讓清廉(lian)(lian)意(yi)識從小植根于學生心靈。牢牢把握意(yi)識(shi)形(xing)態工作領導權(quan)、主動權(quan),弘揚中華優秀傳統(tong)文(wen)化(hua),防范抵御宗教向校(xiao)園滲透,堅決抵制西(xi)方(fang)不(bu)良文(wen)化(hua)侵蝕。

(三)實施清正教風建設工程

1.加(jia)強教師職業道德(de)修養。嚴(yan)格教(jiao)師從(cong)業(ye)標準,引導(dao)廣大(da)教(jiao)師始終牢記(ji)人(ren)民(min)教(jiao)師的(de)神圣職責,忠誠于人(ren)民(min)的(de)教(jiao)育事業(ye),不斷(duan)加強(qiang)自(zi)身建(jian)設(she),不斷(duan)提(ti)高道(dao)德修養、業(ye)務素質(zhi)和(he)教(jiao)學水平,爭做有理想信念、有道(dao)德情操、有扎(zha)實學識、有仁愛之心的(de)“四有”好教(jiao)師,自(zi)覺維(wei)護(hu)教(jiao)師清廉形象。完善教(jiao)師教(jiao)學工作規范和(he)教(jiao)學質(zhi)量標準,不斷(duan)提(ti)高教(jiao)師教(jiao)學的(de)專業(ye)化水平。完善教(jiao)師學習和(he)培(pei)訓機制,加強(qiang)教(jiao)師法治教(jiao)育,在中小學教(jiao)師專業(ye)發(fa)展(zhan)培(pei)訓中增加清廉教(jiao)育內容,推進“課程(cheng)思(si)政”和(he)“課程(cheng)德育”建(jian)設(she),努力使每一位教(jiao)師做好學生成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)引路人(ren)。

2.創新教師管理(li)制度。推進教師“縣管校聘”改革,完善中小學崗位聘用制度,2018年實現“縣管校聘”改革工作9個縣(市、區)全覆蓋。深入推進教師管理體制機制改革,建立教師發展積分制管理機制,作為教師管理的基礎性工程來打造,形成正確的教師成長導向。健全教師榮譽制度,深化麗水特色(se)的“綠(lv)谷名師名校(xiao)(xiao)長(chang)”培(pei)養工(gong)程,搭建校(xiao)(xiao)長(chang)、教師成長(chang)和展示平臺。積極開展中小(xiao)學校長職級制改革試點(dian)。完(wan)善中小學教(jiao)師(shi)編制管理(li)機制,探索建立教(jiao)師(shi)“走教(jiao)”制度(du)和“頂崗教(jiao)師庫”制(zhi)度。完(wan)善(shan)教(jiao)(jiao)師(shi)待遇(yu)(yu)(yu)保障(zhang)機制(zhi),健全中小學(xue)、幼兒園編外教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)待遇(yu)(yu)(yu)保障(zhang)制(zhi)度,完(wan)善(shan)學(xue)校(xiao)績效(xiao)管理辦法,著力提(ti)高鄉村教(jiao)(jiao)師(shi)待遇(yu)(yu)(yu),不斷提(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)社會地(di)位和職業待遇(yu)(yu)(yu)。加強教(jiao)師的管(guan)理(li)(li)和(he)考核,把(ba)清廉(lian)的要(yao)求落實到日(ri)常教(jiao)育教(jiao)學(xue)行為中去,充分發揮(hui)督導(dao)督學(xue)、學(xue)生反饋、社會監督的作(zuo)(zuo)用(yong),把(ba)教(jiao)育管(guan)理(li)(li)服務對象(xiang)的評價作(zuo)(zuo)為教(jiao)師考核的重要(yao)內(nei)容。

3.健全師德(de)建設長(chang)效機制。引導教(jiao)(jiao)師(shi)規范自身言行(xing),嚴守(shou)課堂(tang)講授紀律,嚴守(shou)職(zhi)業(ye)道(dao)德(de)規范,嚴守(shou)學術道(dao)德(de)誠信,忠(zhong)誠于人民(min)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye),平等公正地對待每(mei)一個學生。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)自覺(jue)抵制有償補課,杜絕利(li)用(yong)職(zhi)務之便牟取私(si)利(li)、損害學生,全(quan)面(mian)落實中小(xiao)學教(jiao)(jiao)師(shi)不得(de)到社會(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培訓機構兼職(zhi)的要(yao)求(qiu)。推行(xing)師(shi)德(de)考(kao)核負(fu)面(mian)清(qing)單制度,在各(ge)類教(jiao)(jiao)師(shi)評價考(kao)核和使用(yong)聘(pin)任中全(quan)面(mian)實行(xing)違(wei)反(fan)師(shi)德(de)“一票否決制”,建(jian)立師(shi)德(de)師(shi)風定期通報制度,向(xiang)全(quan)社會(hui)公布查(cha)處的違(wei)規違(wei)紀教(jiao)(jiao)師(shi)。大力(li)宣(xuan)傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)清(qing)廉(lian)(lian)典型(xing),營造尊師(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)的良好(hao)氛圍,組織(zhi)開展最美教(jiao)(jiao)師(shi)選樹活(huo)動,讓敬廉(lian)(lian)尚清(qing)成為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人的共同追求(qiu)。

(四)實施清新學風建設工程

1.落實立德樹(shu)人長效(xiao)機制。堅持德(de)育為先(xian),不斷加(jia)強(qiang)和改進學生思想(xiang)政治(zhi)教(jiao)育,完善大中小(xiao)幼一體化的德(de)育新機制,落實社會主義(yi)核心價值觀進課程、進教(jiao)材、進教(jiao)案、進學生頭(tou)腦(nao)。完善《浙江綠谷》教材,增加“清廉教育(yu)”內容,把(ba)清廉文化(hua)、奉獻(xian)文化(hua)、守(shou)紀文化(hua)、禮儀文化(hua)等融入德育(yu)和思(si)想政治(zhi)理論課程。加強學(xue)生日常行(xing)為規(gui)范的(de)培養(yang)和教育(yu),養(yang)成(cheng)良好的(de)道德品(pin)質(zhi)和行(xing)為習慣(guan)。充(chong)分挖掘秀山麗水(shui)大(da)花園的育(yu)(yu)(yu)人資源(yuan),加(jia)強(qiang)生(sheng)態教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、紅(hong)色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),形成(cheng)麗水(shui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)綠色(se)和紅(hong)色(se)兩大(da)特色(se)。深化(hua)與相(xiang)關部門協同育(yu)(yu)(yu)人機制,建設多(duo)樣(yang)化(hua)學生(sheng)社會實(shi)踐基地。

2.促進學生(sheng)全面發(fa)展。堅持課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人相結合,推進德育、智育、體育、美育和勞動教育協調發展,促進學生身心健康、全面發展。制定學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)、藝(yi)術(shu)、科(ke)技(ji)等(deng)特(te)長(chang)項(xiang)目市(shi)、縣標(biao)準,引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極參與羽毛球(qiu)、輪滑(hua)、圍(wei)棋、航模(mo)等(deng)麗水特(te)色體育(yu)(yu)(yu)項(xiang)目和(he)攝影、書(shu)法、青瓷、油畫等(deng)麗水特(te)色藝(yi)術(shu)活動,打(da)造開放(fang)多元的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長(chang)展示平臺。深(shen)化生(sheng)(sheng)命教育(yu)(yu)(yu)和(he)安(an)(an)全教育(yu)(yu)(yu),大力整治校園欺凌,推進校園安(an)(an)全網(wang)格化、清單(dan)化、信息化“三化”管理。加(jia)強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理健康(kang)教育(yu)(yu)(yu),提高公辦中(zhong)小學(xue)(xue)校標(biao)準化心理健康(kang)輔導室比例。

3.加強(qiang)學生管(guan)理和服務。研究制訂課程標準、專業標準、人才培養標準等教學質量標準,引導廣大師生對標教學,提高質量。加強學生學業誠信教育和管理,做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業要求,嚴格考試管理,嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為。進一步完善關心幫助學生學業服務支持體系,加大對學習成績后20%學生和其他學習確有困難學生的幫扶力度。完善圖書館、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設施建設。鼓勵學生開展各類科學實驗、實習實踐和學術創新。繼續健全貧困家庭學生資助制度、畢業生就業服務機制、大學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等四大服務體系,更加關愛弱勢群體,將服務貫穿學生成長發展全過程。

三、加強組織領導

各縣(市、區)爱游戏 - 爱游戏官网、直屬單位(學校)黨組織要結合本地、本單位實際,切實履行全面從嚴治黨主體責任,加強對“清廉教育”建設工作的領導。各單位領導班子成員要履行“一崗雙責”,既要抓好自身的業務工作,又要同時抓好分管領域的清廉建設,切實做到清廉建設與教育業務工作相結合。要建立教育系統全面從嚴治黨工作的長效機制,指導和推動下屬黨組織有序有效工作,確保“清廉教育”建設各項活動的有序開展。要在活動中及時發現先進典型,積極選樹先進典型,打造“清廉教育”品牌。

 

 

                         中共麗水市爱(ai)游戏(xi) - 爱(ai)游戏(xi)官网委(wei)員會

                             201843

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